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Conoce Aptis for Teachers

15 mar 2022

#Aptis

Conoce Aptis for Teachers

Los centros educativos avanzan para lograr el nivel de enseñanza que exige la sociedad moderna. Para ello, han adaptado su metodología y se guían actualmente por la educación bilingüe. Hoy ya resulta normal que desde Universidades hasta centros de primarias y también preescolar una parte de las asignaturas sean impartidas en inglés.

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Actualmente los profesores de las escuelas bilingües se enfrentan todos los días a situaciones en las que han de utilizar vocabulario que no emplean lejos del centro escolar. Son expresiones y léxico del que no se examinará con una prueba general.

El Aptis for teachers

Por estas razón, nace Aptis for teacher para profesores de inglés que ejercen su profesión en colegios, facultades y universidades de todo el mundo. Dada su juventud el Aptis for Teachers, es por lo que no existe apenas material en el mercado para prepararlo, pues es un examen bastante reciente y novedoso.

 

Mejorar la calidad de la enseñanza en organización

 

El diseño de Aptis for Teachers se centra en mejorar la enseñanza cualitativamente en su organización. Así pues, la prueba examina el nivel de inglés del candidato en la escala del Consejo de Europa de A1 a C (sin distinguir entre C1 y C2). El contenido de algunas tareas incluye frases y expresiones utilizadas en el sector educativo en el entorno de los profesores.

 

Las dificultades del Aptis for teacher

 

Tras lo expuesto debemos decir que Aptis for Teachers es una variante del Aptis General. Poco a poco es utilizado por ministerios de educación e instituciones educativas en todo el mundo con el objetivo de calificar las habilidades y competencias en inglés de  los profesores, o estudiantes en programas de formación de formadores. 

Como ya hemos señalado  su diseño se ha concebido para el sector educativo; por lo que puede ser completamente integrado con sistemas existentes y puede ser administrado a nivel local, facilitando que los niveles de los profesores de inglés sean rastreados en el tiempo y que el éxito de los programas de capacitación sea medido de forma efectiva.

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